Realizamos proyectos de investigación aplicada en el ámbito de la educación. En cada estudio, se siguen protocolos rigurosos cuidadosamente documentados. Trabajamos con métodos mixtos de acuerdo al planteamiento de cada problema de investigación: etnografía, análisis de redes, análisis de contenido, entrevista, observación, entre otros.
Nos especializamos en la construcción de modelos específicos de evaluación, seguimiento y acompañamiento. Preparamos informes que proporcionan información valiosa para la toma de decisiones y elaboración de políticas públicas.
Indaba realizó en año 2011, el proyecto para la OEI del análisis estadístico e interpretativo de 14,594 registros del “Cuestionario para que los docentes valoren los libros de texto gratuito en Educación Primaria y 5,159 encuestas del “Estudio de opinión sobre los materiales de apoyo al docente”, estos instrumentos conforman la “Tercera Jornada Estatal de Exploración de los materiales educativos para la Educación Básica” (primaria).
El proyecto presentó un análisis completo de las valoraciones de profesores con respecto a 50 materiales de apoyo: 44 libros para el alumno correspondientes a los seis grados escolares de nivel primaria, así como, seis guías articuladores.
